Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

Esta es la nueva palabra que se va a aplicar en este caso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

México, una República representativa, democrática, laica y federal

Vas a colocar en tu cuadro sinóptico lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir la democracia

para la solución del conflicto, requiere que todos y todas participen cumpliendo con su parte, porque posiblemente les va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué sirve el pago de impuestos?

Para acercarte al tema lo vas a hacer jugando. ¿Conoces el juego del turista nacional?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

Esta es la nueva palabra que se va a aplicar en este caso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué sirve el pago de impuestos?

Para acercarte al tema lo vas a hacer jugando. ¿Conoces el juego del turista nacional?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

En la Constitución se contienen una serie de leyes encaminadas al respeto de los derechos humanos, vas a revisar algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidos para resolver problemas ambientales

Seguramente te preguntarás si, ¿Por ser niña o niño alguien te va a escuchar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

Una actitud Cívica va más allá de la ciudadanía, que se adquiere a los 18 años, porque se refiere al respeto a la ley, los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

En ocasiones las preguntas te pueden poner nerviosa o nervioso, pero es una buena práctica para repasar lo que vas aprendiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Parece que esto va a funcionar piensa entusiasmado Carlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños nos cuidamos

Incluido el gobierno y las instituciones.Actividad 1 “Semáforo de protección”.Observa los colores que vas a utilizar en tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos en la familia y en la escuela

la situación de los niños jornaleros migrantes, es decir, niñas y niños que acompañan a sus padres a los lugares donde van

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

A este tronco le vas a agregar por lo menos 5 ramas, en ellas, vas a escribir las siguientes preguntas: ¿En qué actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

Esteban tiene ocho años y va en cuarto grado, todos los días su mamá le da dinero para que coma algo en el recreo.

Ver contenido