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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Recordarás un tema que ya has visto en otras ocasiones, en Conocimiento del Medio , el tema de las reglas

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Cuidado del medio ambiente. Árboles.

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¿Dónde lo encuentro?

¿Te fijaste que mencionaron otro medio para dar a conocer las noticias?

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Aprendizaje esperado : Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas

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Para exponer ya tengo mi cartel

día de la exposición, para estar más seguros y protegidos, NO olvides estar cuando menos a una distancia de un metro y medio

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Aprendizaje esperado: Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas

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Rimas, ando buscando y pregonando

Aprendizaje esperado: Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas

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¿Cómo escribo la recomendación?

Seguirás el texto impreso mientras el docente lee en voz alta.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

consulta tu libro de Conocimiento del medio.

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¿Qué sí y qué no?

Ahora sí, lee una a una cada palabra y colocas la palomita para señalar los medios que propagan los gérmenes.

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Lo que notas, lo anotas

Observa la siguiente dice, “por medo de saliba”.

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Rondas y canciones

Seguirás el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace

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Carteles: su uso e importancia

Es que a los carteles no se les agrega el año por ser un texto de corta vida, pero ahora con los medios digitales no impresos

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Palabras compuestas y algo más…

La a que, como primera letra del alfabeto, se sentía la más importante, impuso el orden: ¡

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Notiemoción

preguntas para, de ser posible, realizar una entrevista a fin de reunir información y complementar buscando en otros medios

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