Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico las reacciones redox?

identifica el cambio químico en algunos ejemplos de reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales y en su entorno

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Contenido · Ficha de clase

Aplicaciones de las leyes de Newton

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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¿Qué es la energía?

analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

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Contenido · Temas

Diversidad, tiempo, continuidad y cambio

Diversidad, tiempo, continuidad y cambio

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Fuerzas en equilibrio

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

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La escuela más allá de las aulas

y vecinos.

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Cuidarse con libertad

Las y los jóvenes y adolescentes entrevistados hablan sobre sus derechos, los derechos de otras personas y el marco legal

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Decidir para transformar

crecimiento y desarrollo de manera integral y saludable.

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

Autorregulación y ejercicio de la libertad

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben

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Dignidad y derechos para la libertad

Dignidad y derechos para la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

y que obstaculizan su desarrollo, desde lo personal y también desde lo social, cultural, político y económico.

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Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

básicas; acceder a la cultura y la recreación y desarrollarse en un ambiente que proporcione seguridad y confianza.

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

“Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable, y en condiciones que

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