Contenido · Ficha de clase

Aplicaciones de las leyes de Newton

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la energía?

analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

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Contenido · Temas

Diversidad, tiempo, continuidad y cambio

Diversidad, tiempo, continuidad y cambio

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Contenido · Ficha de clase

Fuerzas en equilibrio

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Contenido · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

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Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

y vecinos.

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Contenido · Ficha de clase

Cuidarse con libertad

Analizarás aspectos relacionados con el ejercicio del derecho de la libertad, tu relación con otros derechos y la manera

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Decidir para transformar

Es importante analizar pros y contras, no elijas siempre lo más sencillo, ya que no siempre es la mejor elección.

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

Autorregulación y ejercicio de la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Libre para elegir la mejor forma de actuar

Analizarás casos hipotéticos o reales que pongan en juego tu juicio moral y criterio ético, en relación con la libertad.

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Dignidad y derechos para la libertad

Dignidad y derechos para la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

y que obstaculizan su desarrollo, desde lo personal y también desde lo social, cultural, político y económico.

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Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

Analiza un caso con detalle. Todas y todos tienen derecho a la educación.

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

“Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable, y en condiciones que

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Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

En este proceso se ha generado también el reconocimiento de los derechos de las niñas y niños, jóvenes y adolescentes, y

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