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No se escribe como se habla

lo hacía, pero eso, que en la oralidad tiene un sentido y una función, en la escritura no aporta información, y por lo tanto

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Sin signos no se entiende

Como puedes ver, ya reconoces muy bien tanto los signos que se utilizan, como su uso en las entrevistas.

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La importancia de los guiones de entrevista

En la red puedes encontrar infinidad de entrevistas, tanto escritas, como en audio y video.

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Es de sabios corregir

Es necesario recordar que la entrevista tiene muchas intenciones y, por lo tanto, decidir a quién y por qué se entrevista

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¿Cómo y qué preguntar?

La profesora Nora sugiere tanto a Jorge como a ti, que en este punto realicen las preguntas con mucho respeto; así como,

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

anécdota en particular, sino que quieres saber los inicios de la colonia y sus características en ese entonces; por lo tanto

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

cómo se inició en la profesión, cómo es un día típico de trabajo… cosas así, se enfocó en la persona del entrevistado en tanto

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Preguntar para conocer

Es lamentable que haya tanto machismo.

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Depende del contexto

Así que, tanto Daniel como Brenda deben escribir una carta con mayor formalidad.

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Señalar información en cartas formales

En conclusión, mis compañeros y una servidora estamos preocupados por la falta de mantenimiento de las canchas, por tanto

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Juguemos al cartero

Por lo tanto, con esto se ve que, en este tipo de cartas, el lenguaje se lleva a un nivel más alto de formalidad.

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Esta sesión estará tanto en español como en lengua náhuatl de la Huasteca.

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¿Cómo organizar información?

No tanto así, pero sí, conviene exagerar un poquito en el ancho para que quede bien el espacio donde va el texto.

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La diversidad nos enriquece

vive una gran diversidad de culturas como son los Nahuas, Huicholes, Mixtecos, por mencionar solamente algunos de los tantos

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Es la ignorancia la que discrimina

La ignorancia, por lo tanto, puede considerar en sentido absoluto a la persona o al grupo social que carece de formación

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