Resultados para: «describir-personas_1»
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personas?
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Sino que también acercó a las personas a aspectos por demás bellos de las matemáticas, al estudiar su famosa sucesión.
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Describir el comportamiento de compra de una población, indicando el margen relativo de una magnitud sobre ella; al respecto
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
expresión queda simplificada como “6x”
Con las expresiones algebraicas que se han obtenido, las cuales corresponden a tres personas
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· Ficha de clase
Variación lineal
A esta manera de describir un punto en el plano cartesiano se le conoce como “par ordenado”.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Ambas formas que se describen son correctas. Se sugiere trabajar con ambas.
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Estudia otra ecuación que te permita resolverla, considerando la edad de otra de las personas como la incógnita.
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Describir el comportamiento de compra de una población, indicando el margen relativo de una magnitud sobre ella; al respecto
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· Ficha de clase
Términos de una sucesión
Esta rutina describe una progresión aritmética que es la siguiente: 1 000, 1 250, 1 500, 1 750…
La semana uno trotaría 1
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Ahora vas a describir las características de cada uno de ellos.
Cuadrado.
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
mesas para 6 personas.
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
Con el paso de los años, eran más las personas a las que les atraía su música, así que decidieron publicar sus canciones
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· Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
Muchas personas lo realizan de esa manera para poder obtener sus equivalencias, utilizando tanto la de volumen como la de
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Después se calcula el número de personas para cada categoría, como el total de personas encuestadas fue 1000, se multiplica
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
A diferencia del problema anterior, ahora no tienes el número de personas.
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
resultados:
Canicas 95 personas, comida 125 personas, Aguas 62 personas, Globos 78 personas.
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