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Ayudemos a Pedro

Qué, dónde, quién, cuándo, cuántos o cuántas.

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El mundo natural mexicano

Del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos. Also, from the Jungle, we have learned the names of some animals.

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Resolvamos las dudas de Paty

y elegir la imagen del cuento correcto (5 cuentos).

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Tiempo de cantar

¿Qué canción hablaba de las partes del cuerpo?

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Adivinanzas tutunakú

Cuando la ves te alegras.

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Vamos a escribir palabras semejantes

¿Cuándo es necesario corregir las palabras en tus textos escritos?

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Presentemos nuestro cartel

También debes tener en cuenta que en algún momento se equivocan, porque se ponen “un poco nerviosos” al exponer, pero es

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Los libros cartoneros

Como maestros promueven que los alumnos acudan con los abuelos, que escuchen atentos cuando ellos hablan, porque ellos son

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Revisión de nuestro cartel

Lee el siguiente texto completo: ¿Recuerdas cuándo se debe usar letra mayúscula?

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La primera versión de mi cartel

Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.

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A corregir nuestros textos

¿Conocen el cuento “El vampiro de la ortografía”? Observa el siguiente video. Video.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Por ejemplo el nombre de nuestra lengua es CH’ol , repito CH’ol, CH’ol,  ¿te das cuenta donde está la glotal?

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Tiempo de leer

(video cuento leído en voz alta).

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Artesanas en mi comunidad

Y cuando nosotros escribimos un texto como el siguiente hacemos uso de la mayúscula en los nombres de esta manera.

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Elección de coplas

Cuenta y señala los versos que integran cada una de las coplas (estrofas) de los textos.

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