Contenido · Ficha de clase

Con respeto todo es mejor

Apunta en tu libreta si la frase corresponde a un buen trato o a un mal trato entre amigos, novios o pareja.

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Derechos sexuales de los jóvenes

¿Qué condiciones o situaciones crees que son las que obstaculizan o impiden que los adolescentes decidan libremente y de

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

¿Qué vamos a aprender?

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Sistema político mexicano: elementos y principios

¿Qué vamos a aprender?

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Por una convivencia democrática escolar

¿Qué vamos a aprender?

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Diferencias entre equidad e igualdad

Para que todo quede claro se menciona que la equidad, la cual es una cualidad, un valor que promueve en dar a cada persona

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Es importante señalar que no se pertenece a un solo grupo.

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El conflicto en la convivencia diaria

, sin dañar a otros, es importante valorar el diálogo como un recurso que contribuye a la solución de los conflictos, para

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

que habitan un municipio, también podemos pertenecer a una etnia o un pueblo originario y, además, pertenecemos a una nación

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Ellas lo tomaron a mal, la verdad son mis amigas y no quiero quedar mal con ellas, pero comentaron que, si en la próxima

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

, a la sociedad a la que perteneces.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

¿Qué vamos a aprender?

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Las libertades individuales son de todos

Esto quiere decir que debe existir un Estado de Derecho Democrático, que se refiere a un Estado donde se aplica un marco

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

¿Qué vamos a aprender? La libertad es un derecho y lo puedes ejercer.

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Los cambios que has experimentado te han llevado a desarrollar, poco a poco, un mayor grado de autonomía y de juicio propio

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