Resultados para: «preguntar»
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· Ficha de clase
El ser humano como generador de procesos, productos y servicios
así estuvo insistiendo la voz hasta que Héctor abrió los ojos y vio que quien le hablaba era el señor del agua y le preguntó
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· Ficha de clase
Las acciones estratégicas de la técnica
Las acciones estratégicas responden a las siguientes preguntas:
¿Para qué?
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· Ficha de clase
Los procesos artesanales
El Reto
de Hoy:
Reflexiona y responde las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Las técnicas de mi campo tecnológico
Pregunta a tus familiares y personas cercanas sobre aquellos aspectos que hayan llamado tu atención, para que después investigues
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· Ficha de clase
La técnica en la vida cotidiana
Piensa en las siguientes preguntas:
¿Por qué lo haces?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Te pregunto ¿Qué es lo primero que piensas cuando vas a realizar esta actividad?
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Como preguntarle a una persona de mayor experiencia sobre el problema técnico que te ocupa, puede ser un veterinario.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
La pregunta ahora es: ¿qué requerimientos debe cumplir el objeto técnico?
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Asimismo, piensa y da respuesta a las dos últimas preguntas que se te realizaron, que fueron las siguientes:
¿
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
Tengo algunas preguntas para ti:
¿Qué lugares has conocido?
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· Ficha de clase
Hablar de máquinas y herramientas es pensar en sistemas tecnológicos
Los españoles preguntaron sobre la montaña que echaba fuego y humo, les informaron que se llamaba Popocatépetl, que significa
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· Ficha de clase
Las máquinas
El Reto de Hoy:
Te invitamos a reflexionar en torno a las siguientes preguntas para que identifiques que las
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· Ficha de clase
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
Comenta con tu profesora o profesor de Tecnología tus respuestas a las siguientes preguntas y comparte diferentes puntos
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· Ficha de clase
Uso de medios técnicos en diferentes contextos
rotafolio y cartulinas, después se utilizaron aparatos para proyectar acetatos, siguieron las innovaciones y se llegaron a presentar
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
Responde a las preguntas: ¿qué hacer?, ¿cómo hacer?, ¿con qué hacer?, ¿por qué hacer?
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