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¿Cuál le toca?

esta lección aprenderás a contar colecciones y representar con el numeral correspondiente la cantidad de objetos que la integran

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¿Quién tiene más?

o puedes intentar en tres turnos el mayor número de saltos.

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En busca de la emoción perdida

el que más te haya gustado o si lo prefieres puedes intentar hacerlos todos.

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¿Qué juego prefieres?

Y hablando de juegos, en una sesión de Conocimiento del Medio y Lengua Materna has conocido algunos juegos tradicionales

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Comparando y ordenando

días de la semana en tu cuaderno y escribir lo que hiciste ayer, hoy y lo que harás mañana.Es momento de retomar otro conocimiento

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¿Cuántas figuras hay?

Volverás a trabajar con el tangram; a recordar cómo está integrado y a construir algunas figuras como lo hiciste en varias

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Peces, peces y… peces

Resuelve la siguiente adivinanza, pero esta es como las que has resuelto en las sesiones de Lengua Materna y Conocimiento

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Contamos de varias formas

También puedes intentar la forma como te dijo Irma, entonces 25 y cuatro son, ¡29! Obtuviste el resultado correcto.

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Mi tablero de 100

Reafirmarás el conocimiento de la serie numérica hasta 100.

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Decenas y plantas sueltas

Para saber cuántas guirnaldas puedes armar, une con una línea las flores que integran una decena y armas la primera guirnalda

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¡Los juegos en el patio!

¿Puedes intentar rodarlo?

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El pedido de manteles

Te invito a que sigas desarrollando los conocimientos adquiridos en las sesiones.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Ahora vas a intentar meter la masa del contenedor 2 en el contenedor 1 y observar qué pasa.

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El pedido de manteles

Te invito a que sigas desarrollando los conocimientos adquiridos en las sesiones.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Ahora vas a intentar meter la masa del contenedor 2 en el contenedor 1 y observar qué pasa.

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