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La mochila de Teddy Bear

¿Qué tal si hacemos un repaso de las preguntas que vimos hoy? We use “What is it?”

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Let’s make a fruit salad

El reto de hoy: Now that you know how to make a fruit salad, you can prepare your own.

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Una deliciosa ensalada

I´ll spell the name of the vegetable so you can guess what it is.

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Las partes de la receta

Espero que hayas aprendido mucho y que te hayas divertido.

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(Ciclo I)

“What color is it?” ¿Qué color es? It is blue. Es azul. “What color is it?” ¿Qué color es? It is red.

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La mochila de Teddy Bear

What is it? ¿Qué es esto? It is a pencil. Es un lápiz. Was it in Teddy Bear’s school bag?

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¿Y cómo saludo?

v=03XgDWozJOw El reto de hoy: El reto del día de hoy se titula, "Y entonces, ¿Qué saludo debo usar?"

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(ciclo I)

El reto de hoy: Fíjate bien en la siguiente imagen, ¿Cuál de las tres frases que aprendiste hoy crees que está usando esta

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I’m hungry

, ¿Listos para el gran tema que aprenderás hoy? ¿Qué palabras te gustaría aprender hoy?

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Jugando con los saludos en inglés

It was Tommy, Tommy was so happy. 4) Tommy said: hello, my names is Tommy. How are you?

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Las señales del semáforo

How are you? ¿Cómo están hoy? Qué bueno que estés muy bien y con muchas ganas de aprender inglés.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Ears / orejas What is it?Finger for the feet / Dedos de los pies What is it?

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My face

How are you today? ¡Hola!, ¡buenos días!, ¿Cómo estás hoy?

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Acciones en el salón de clases

Let’s check it now. Vamos a revisarlo, pero con otras imágenes. Come in.

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(Ciclo I)

Escojamos un lugar para estudiar.Marcos: That is a good idea. We can decorate it with colorful signs or posters.

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