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¿Y… cuánto se quitó?

Resuelve, recuerda que puedes utilizar tu material contable, tus dedos o incluso tus tablas.

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Adivina y compara

Aunque en realidad, no está tomada entre los dedos, solo parece que lo está.

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Vamos a crear códigos de longitud

Y cuando hablamos en "código de longitudes", lo que decimos son las relaciones de tamaño que hay entre las cosas o seres

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Los colores del enojo

es posible aprender a enojarse, a controlar la forma en que uno se enoja con uno mismo y con las demás personas.

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Representaciones distintas

Los dedos de las manos. Palomitas. Sumas diferentes. Diferentes dibujos.

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

La figura 5 no está chueca como las demás. ¡La figura que no debería estar en ese grupo es el cuadrado con el número 5!

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Vamos al 50

respuesta que Diana da, es 50, cincuenta y es correcta.La forma en que Diana encontró la respuesta, fue con la ayuda de sus dedos

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Su estrategia para saber que los dos dados deberían sumar 7 fue contando del 17 al 24 con sus dedos.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

(cuenta con los dedos) “12, 13, 14, 15, 16 y 17”. Son 6. Muy bien. Tu respuesta es correcta.

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¿Números con la mente?

Puedes hacerlo con tu mente, sin necesidad de contar con tus dedos.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Rodrigo el Robot tiene un problema, según Juan, una de las figuras geométricas que lo conforman es distinta a todas las demás

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¿Qué número es?

Ayúdate con tus dedos y cuenta en voz alta del 21 al 35. Faltaron 15 números para llegar al 35 y ganar.

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¡Vamos a calcular!

Lo puedes calcular contado para atrás del 20 al 14 con tus dedos. La última imagen es: ¿Cuál cuesta más?

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Mi tablero de 100

tablero, llegas al 55 y luego al 65, es decir, te mueves de 10 en 10 luego, cuentas del 65 hasta el 73 ayudándote de tus dedos

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Sumando al 100

Eso da 40 y luego, cuentas con los dedos, de 10 en 10 hasta llegar a 100 y levantas 6 dedos entonces ese es el número de

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