Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Cuando termines la lectura, vas revisando si se responde a cada una de las preguntas que corresponden a la planeación.

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Jugando con el lenguaje

Cuando termines.

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Si lo anoto, lo recuerdo

temporadas climáticas: tiempo de secas, de lluvia, de frío, de calor, con el tiempo de siembra y cosecha, de limpia de los terrenos

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Artesanas en mi comunidad

usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda del maestro.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Cuando el sabio termina de hablar, se agradece con el presente y parte de su casa.

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Narramos en forma escrita

En los pueblos indígenas no se tiene un final definitivo, se termina con una explicación, enseñanza o consejo.

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De lo oral a lo escrito

Recuerda cómo empieza, que pasa después y cómo termina.

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Mi plan de lectura

Los comentarios que escribas cuando termines de leer cada texto, pueden servir para recomendarlo a otros, o bien, para recordar

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Anécdotas divertidas

Cómo terminó la anécdota.

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(clase bilingüe)

Cómo terminó la anécdota.

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La palabra antigua

Énfasis: escucha narraciones de la palabra antigua y reflexiona sobre la forma en que comienzan y terminan.

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Los relatos de la palabra antigua

El reto de hoy: Identifica como inicia y como termina el relato que investigaste.

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Revisando mis textos los mejoro

¡Ya se terminó! Esperamos que hayas aprendido mucho, en esta tu sesión bilingüe.

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En México hablamos muchas lenguas

Ahora para terminar hagamos un pequeño repaso de lo que has aprendido en la sesión.

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Mi exposición

Ya terminamos nuestra investigación, solo hace falta revisar cómo nos quedó nuestro escrito.

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