Contenido · Ficha de clase

Me involucro para decidir y solucionar

https://youtu.be/nSSL6tilOEU Leonora: Ha llegado el momento del resumen del día.

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Soy ciudadano porque…

https://youtu.be/P2xc1fEiE4o Diana toma la palabra y dice: Es momento del Civi-resumen:

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¡La palabra clave es el mole!

Ahora realicemos un breve resumen de lo que vimos hoy en nuestra clase. Leímos la carta de Laura.

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¡El reto del conocimiento!

cada una de las preguntas se hace una descripción de cómo elaborar un texto expositivo propio, así que hagamos un breve resumen

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

“Coahuila, tierra de dinosaurios”En resumen, ¿Qué fue lo que sucedió en Coahuila?

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Sesión 3. Fase 2: Escribir la primera versión del resumen

Fase 2: Escribir la primera versión del resumen

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Sesiones 4 y 5. Escribir la primera versión del resumen

Escribir la primera versión del resumen

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Sesión 7. Fase 3: Revisar y corregir el resumen

Fase 3: Revisar y corregir el resumen

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Sesiones 8 y 9. Fase 4: Evaluar la postura sobre el tema a partir del resumen

Fase 4: Evaluar la postura sobre el tema a partir del resumen

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Sesión 1. Para empezar

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Sesiones 2 y 3. Manos a la obra. El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Sesiones 4 y 5. Fase 2: Analizar y comparar la información

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Sesiones 6 y 7. Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis

Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis

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Sesiones 8 y 9. Fase 4: Revisar y corregir el resumen

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Sesión 10. Para terminar

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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