Resultados para: «respuesta_1»
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
María de los Ángeles Alba afirma que:
“Una respuesta violenta no sólo causa daños o destrucción a las personas enfrentadas
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Piensa un poco en las respuestas y considera:
Si alguna vez has recibido violencia.
Si has hecho algo cuando la vives.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
No olvides anotar las preguntas en tu libreta y darles respuesta una vez que concluya la sesión.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Ámbito /caso
Respuesta violenta
Respuesta pacífica
Familia
Escuela
Comunidad
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
Revisa cuales fueron sus respuestas.
FCE2_B2_PG3_SEM27_VIDEOS 1_GAEL.
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· Ficha de clase
Yo soy…
Tal vez tu respuesta fue un: Yo soy… Y respondiste con tu nombre.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Reflexiona tu respuesta y ejemplifica con un dibujo.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Para dar respuesta a la pregunta anterior, escucha con atención las propuestas que el especialista Roberto Guadarrama, y
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Después de reflexionar tu respuesta, recordarás que anteriormente, se habló de cultura y educación para la paz.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
La respuesta es las y los campesinos de San Gregorio. Anota la respuesta en el cuadro.
¿Quién más?
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Discute tus respuestas con tus padres, madres o tutores, recuerda que un buen argumento que surja desde la razón puede lograr
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
¿Te parece si se va construyendo una respuesta a esta situación problemática?
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
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Para enriquecer la respuesta puedes preguntar a tu familia: ¿qué les significa ser iguales?
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
Argumenta la respuesta.
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