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Mi comunidad como una explosión artística

En ella se recorta un dibujo o el patrón de un diseño, dejando un vacío similar a la imagen que se ha dibujado, enseguida

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México real y fantástico

la escuela e hija única de sus padres; Jaime, en cambio, pues la verdad dos o tres veces por semana llega a casa con reportes

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3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

Expresa en su sonrisa una actitud de amor por lo que hace y siente, en compañía de su familia recorre lugares asombrosos,

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El color de la música me cuenta una historia

También vas a requerir recortes, dibujos, fotografías u objetos que te recuerden uno de esos lugares que has visitado o que

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¿Que mis ancestros hicieron qué?

hoy: Termina tu árbol de la vida y compártelo con tus familiares, esto podría promover tu profundización o, incluso, el rescate

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Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

Ese día, fue muy complicado para mí, después del temblor me presenté en la Cruz Roja para apoyar en las labores de rescate

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Amigo, resiste. Toma, te presto mis zapatos para que puedas caminar otro poco.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

representado aquí por la sensación de dinamismo que da el personaje al estar sobre esa especie de vehículo y el camino que recorre

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Fuente: https://mxcity.mx/2017/03/recorre-el-mismo-camino-que-jose-maria-velasco-cuando-pinto-el-valle-de-mexico/ ¿Qué te

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En tu contexto está la respuesta

Fuente: https://mxcity.mx/2017/03/recorre-el-mismo-camino-que-jose-maria-velasco-cuando-pinto-el-valle-de-mexico/ ¿Qué te

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

Elabora un reporte de la actividad experimental en tu cuaderno, con ilustraciones de lo que hiciste.

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

Puedes incluir en tu reporte una pregunta de investigación, la formulación de una hipótesis, poner a prueba la hipótesis

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Escribe en tu cuaderno el reporte de práctica de los experimentos que se desarrollaran a continuación tu reporte debe contener

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

El orden que obtienes al agrupar lo que quieres conocer o las cosas que tienes, hace que resulte más fácil la tarea.

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¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Recorta dos círculos del mismo tamaño y del mismo color.

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