Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

sesión revisaremos la información contenida en las tablas y estableceremos la relación que existe entre los datos y la representación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

La representación de información en gráficas de barras es un tema que estamos viendo esta semana y la siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Varios caminos y distintas mediciones”

Entonces son iguales, a primera vista pareciera que no tienen la misma longitud, pero esto lo pudimos saber porque están

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volcanes del mundo

Aprendizaje esperado: representación e interpretación en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las tablas hablan

Aprendizaje esperado : representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Don Contreras

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El número escondido

Representación convencional de la división: a ÷ b = c Énfasis: reconoce la división como una nueva operación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tienda de ropa

Esta actividad nos enseña a no confiarnos en lo que vemos a primera vista, es necesario realizar operaciones para estar seguros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De diferentes maneras

Exacto, solo no debes perder de vista el planteamiento que pide la respuesta más conveniente, entonces por ecología y practicidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De cuentos y cenas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

El objeto es una pelota en la mano, primero vas a decidir, a simple vista, en dónde crees que se debe colocar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

Quiero que recuerdes que las apariencias engañan y aunque a primera vista parezcan similares, no todas las frutas y verduras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c Énfasis: reflexiona acerca del significado de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

debes de considerar construir y aplicar diferentes caminos que te permitan dar solución a situaciones, no debes perder de vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

y si lo tengo, le pongo una plastilina arriba, pero ojo, en una plantilla puede haber más de una representación

Ver contenido