Resultados para: «que-hora-es»
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· Ficha de clase
Story time
“Había una vez…”
“Once upon a time…”
¿Y qué es lo que había?
¡Sí! tres cerditos que vivían en casa de su mamá.
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· Ficha de clase
Stoy Time
Consideran, ¿Qué es una leyenda interesante?
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· Ficha de clase
Free time
Puedes hacer algún tipo de ejercicio en casa ahora que no debes salir.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Inside fun
¿Qué piensas de Rigoberto?¿Qué es lo que quiere?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
¿Cuál es tu leyenda favorita?
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
¿Qué te gusta hacer?
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
En la leyenda azteca es el dios Quetzalcóatl el que visita la Tierra, pero en la versión japonesa es un anciano que habitaba
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
El reto de hoy:
Recuerda que es muy importante que todo lo que aprendiste hoy lo sigas poniendo en práctica.
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· Ficha de clase
Music at home
¿Qué sonido es?Es una guitarra.¿Qué sonido es?Es un saxofón.¿Qué sonido es?Es un bajo.¿Qué sonido es?
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
¿Qué parte del instructivo es?Título.
¿Sabes cómo se llaman los números que aparecen en el instructivo?
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· Ficha de clase
Following instructions.
Recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy lo sigas poniendo en práctica.
I will see you soon!
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Esperando que hayas aprendido mucho y también que te hayas divertido, no olvides que es muy importante que todo lo que observaste
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· Ficha de clase
Instructivos
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a escribir un instructivo.
¿Qué hacemos?
¡Hello girls and boys!
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· Ficha de clase
Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas
Gracias a ella, sabemos qué comida es mejor para crecer y sentirnos bien.
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· Ficha de clase
Let´s explore!
Hay 6 preguntas que tienes que tener en mente.¿Quién?¿Qué?¿Dónde?¿Cuándo?¿Cómo?¿Por qué?
Sing along!
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