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¡Lo que hace falta!

El 200 es el producto de una multiplicación. ¿Cuáles números se multiplicaron para obtener el resultado de 200?

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Un gallito colorido

A través de creaciones artísticas puedes aprender matemáticas de manera creativa.

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¡Co-men-za-mos!

Aún a la distancia seguimos juntos y construyendo proyectos.

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¡Tercera llamada, tercera!

Adelantos de proyectos de alumnos.

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¡Segunda llamada, segunda!

En el boceto se definirá el vestuario que proyecte la personalidad y gustos del personaje (que ya se analizaron), también

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¡Primera llamada, primera!

Tema 5: Explicación del Proyecto de Dirección.

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Todos para uno y uno para todos 2

Los roles creativos aportan ideas a la puesta en escena a partir del texto dramático o del guion.

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¡Héroes… tras bambalinas!

determinantes para la buena consecución de ella, sin embargo, para estar mejor organizados, los roles se dividen entre Creativos

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Manos a la obra

Dirige la actuación de los actores y se encarga de coordinar el equipo creativo.

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¡La escultura se movió!

Este proyecto no se realizó. Delgado, ascético, Dante separado del conjunto no hubiera tenido sentido.

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El drama de la vida

Como viste cuando comenzamos el proyecto de Francisca y la Muerte, la primera herramienta que tuvimos y la más importante

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Trabajo en equipo

Así fue como lo hizo Lionel en su proyecto de montaje, observa su video. 2.

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¿Cómo nos quedó la obra?

https://youtu.be/ZXzVZ-BXQBY Es interesante observar el producto de Lionel, basándose en la misma lectura, el

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Es una manera creativa para generar tu propio teatro en casa, ocupando todo lo que tienes a la mano e, incluso, utilizando

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¡Va de nuevo!

Énfasis: identifica la fase de presentaciones como la culminación dichosa de todo proceso creativo

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