coleccion · Ficha de clase

Juega con actitud positiva… ¿o negativa?

El juego consiste en conquistar la mayor cantidad de territorio posible, existen dos equipos, el de los positivos y el de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Preocupadas, sus amigas se dieron cuenta de lo que terriblemente flaca y pálida que la recta se había puesto, e hicieron lo posible

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los números enteros en la recta

También puedes pedir ayuda y retroalimentación a distancia de tus maestras o maestros, cuando sea posible.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

En busca del mejor valor

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Fracción entre dos fracciones

Si te es posible, consulta otros libros y comparte el tema de hoy con tu familia.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es el sucesor?

Si te es posible utiliza lápices de color para que puedas distinguirlos mejor.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Quién es el más alto?

Si te es posible, consulta otros libros y comparte el tema de hoy con tu familia.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sobre la recta II

La meta es acercarse lo más posible al número 3 de la pista, avanzando lo que indique cada número.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Problemas aditivos con números fraccionarios I

Si tú pusiste 6  partes de 30, y cada parte es lo mismo que 3 pesos, entonces es posible multiplicar 6 X 3 = $ 18 pesos, 

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Criterio de comparación de números decimales

Tira el dado tantas veces como espacios haya y forma el mayor número posible con las cifras que les salgan, anotándolas en

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Polígonos y su contorno

Ahora piensa que el terreno es totalmente plano, y que la persona corre siguiendo en la medida de lo posible el perímetro

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

Sin embargo, no fue posible. ¿Por qué no pudo hacerlo?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Sin embargo, no fue posible. ¿Por qué no pudo hacerlo?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Propiedades de la igualdad

Es posible encontrar el valor de cada icono usando el álgebra.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Transformando ecuaciones

No es posible reducirlos, sólo podemos indicar que se suman, para dejar claro que tenemos el costo de 8 peras más el costo

Ver coleccion