coleccion · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

, o quien nace con características sexuales que no corresponden a estas nociones binarias.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Clasificación de las personas a partir de la diferencia sexual para asignar características, roles, expectativas, espacios

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Equidad de género

la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y, en el caso particular de la población

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

desarrollo, así como el poder, se distribuyan entre todas las personas de forma equitativa, considerando sus necesidades y características

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Esta situación afecta la construcción de la identidad ya que, incluso, se llega a negar rasgos o características sociales

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

El valor y utilidad de los Datos Masivos tiene cuatro características principales Veracidad: Calidad de la información

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Un ejemplo son los estereotipos de belleza que promueven imágenes de personas con determinadas características físicas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

sectores de población, es decir, en los grupos conformados por las personas con discapacidad, indígenas, mujeres o personas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Por ejemplo, en las ciudades hay parques o centros deportivos, en tanto en las poblaciones rurales, los lugares de convivencia

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

El 20.2% de la población de 18 años y más, declaró haber sido discriminada en el último año por alguna característica o condición

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Cuando no suceden, debido a ideas preconcebidas que nos hacen considerar diferentes a ciertos grupos o sectores de la población

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

El valor y utilidad de los Datos Masivos tiene cuatro características principales Veracidad: Calidad de la información

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

inherente a los seres humanos, sin excepción alguna y sin distinción por edad, raza, sexo, condición social u otras características

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Estas causas constituyen factores de riesgo, ya que son características o condiciones que pueden influir para que las personas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Las características del entorno son factores que pueden incrementar las posibilidades, por ejemplo, la pobreza, la inseguridad

Ver coleccion