Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

de frente, además de que el juego implica creatividad pues en cada intento debemos describir el objeto de una manera diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

poco para que iniciemos el invierno en nuestro país y aunque en la ciudad, la sierra o la costa lo vivimos de manera diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Estar en contacto con la naturaleza siempre es tranquilizante, simplemente abre la posibilidad para recrear el pensamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

Tenemos pensar, pensamiento y piensa, ¿Por qué crees que habla tanto de los pensamientos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

Pregúntales las mismas cosas que se te piden en el libro, a ver si ellos se acuerdan de algo diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

Los poetas expresan sus emociones y pensamientos a través de lo que escriben.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

Es una experiencia diferente y muy agradable, sobre todo cuando son leídas con la emoción y entonación adecuadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Estar en contacto con la naturaleza siempre es tranquilizante, simplemente abre la posibilidad para recrear el pensamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

como recuerdos de buenos momentos y de personas que ahora se encuentran lejos o ya crecieron y ahora la situación es diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

La información también la puedes ubicar en recuadros que haya en el texto, puede ser que los encuentres con un color diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Fíjate que esto que te voy a decir es parte de su biografía, que es diferente a su autobiografía porque no lo está contando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

Pregúntales las mismas cosas que se te piden en el libro, a ver si ellos se acuerdan de algo diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Aunque yo me expresé diferente en ningún momento cambié el sentido al mensaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

muy interesante porque los niños y niñas que nos ven, viven en distintas partes del país y el lugar donde viven es muy diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Fíjate que esto que te voy a decir es parte de su biografía, que es diferente a su autobiografía porque no lo está contando

Ver contenido