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Perdón, no lo escuché. Las fuerzas

Recuerdas, ¿Cuál es la palabra clave en el tema de las fuerzas?

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Animales con brújula incluida

Exacto, en pocas palabras los seres humanos tenemos instrumentos que hemos utilizado por más de mil años como la brújula,

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Atracción por los metales

¿Por qué los materiales, los objetos o los seres vivos, son o se comportan de determinada manera?

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La ciencia me atrae

  Recuerda esta palabra, “MAGNETISMO”.

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

¿Has escuchado la palabra esqueleto? ¿A qué te recuerda esa palabra? ¿Dónde has visto un esqueleto?

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Me cuido y evito el acoso escolar

Nada justifica que te agredan o que te hagan sentir mal, porque vives en determinado lugar, o eres niño o niña, o si tienes

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¿Qué es un omnívoro?

En otras palabras, son muy importantes para mantener el equilibrio del lugar donde viven.

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A todo pulmón

Cada parte está rodeada con una línea de color y cada palabra está escrita de colores.

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Respiración por tráqueas

En otras palabras, realizan la mayor parte de ese intercambio en un medio aéreo y no líquido.

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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Anota con tus propias palabras lo que has aprendido en esta clase.

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Abono orgánico para plantas

¡La palaba orgánica!

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Midiendo la masa

¿Qué palabra crees que podemos formar? Podría ser, ¿Materia? Ya tenemos la palabra más importante de la sesión de hoy.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

¿Has escuchado esta palabra?

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Aprenderemos mucho sobre los sabores que surgen como resultado de una mezcla, cuáles son los más comunes y por qué determinadas

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Una historia con muchos cambios de temperatura

Esto no podía llamarse “termómetro”, puesto que la palabra “termómetro” quiere decir “medir la temperatura”.

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