Contenido · Ficha de clase

Let’s have fun!

un verbo, que te va a ayudar a descubrir qué es lo que hiciste en vacaciones.

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What´s your favorite story?

Ellos tocaron una puerta y cuando esta se abrió, una mujer preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Story time

Recuerden que la conclusión nos dice cómo se resuelve todo y se termina la historia.

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Stoy Time

Recuerda también que esta clase estará disponible para que la vean las veces que quieran o necesiten.

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Free time

Énfasis: Identifica actividades que se puedan realizar en tiempo libre a partir de imágenes. ¿Qué vamos a aprender?

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Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto?¿Qué es lo que quiere?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

¿Qué crees que haya sucedido después?

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué te gusta hacer?

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¡Escuchemos una leyenda!

quieres algo de comer.Tienes razón, Supongo si no encuentro nada que comer, me moriré de hambre.El conejo se sintió muy

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Me encantan las leyendas

Robin Hood sabía que era una trampa, así que se disfrazó y entró en el concurso usando un nombre falso.

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Music at home

Para eso, vamos a escuchar diferentes géneros musicales, así pueden identificar los instrumentos musicales que se usan, el

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Las instrucciones son importantes

¿Qué parte del instructivo es?Título. ¿Sabes cómo se llaman los números que aparecen en el instructivo?

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Following instructions.

No se te olvide que puedes ver esta clase las veces que quieras a través de Internet.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

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Instructivos

Los materiales que vamos a necesitar son: Una Caja de Cartón. Periódicos, calcomanías o ilustraciones. Tijeras.

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