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Adivina de quién se trata

fueron donde los alumnos participaron activamente de los procesos creativos y que se atrevieron a expresarse y crear por medio

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Énfasis: reconoce las cualidades del timbre de la familia de instrumentos de aliento por medio de ejercicios de

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Historietas y personajes

Damián: Hola, mi nombre es Damián de la escuela primaria Maestro Mexicano.

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¡Y se abre el telón!

Ya medio enojado, el dueño le preguntó si quería ser capataz.

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Celebrar mi nombre

Cuéntame otra vez que sonó el teléfono en medio de la noche y te dijeron que yo había nacido.

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Nuestro espacio

Hoy aprendiste a expresar tu sentir y saber por medio de una instalación.

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África en México

con la manera en que se establecen determinadas secuencias de movimiento en otros ritmos que pertenecen al folklore mexicano

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Te propongo que ahora imagines imitar profesiones por medio del trabajo corporal y vocal.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

En cambio, no vas a escuchar el motor de una licuadora en medio del bosque, tampoco percibes el sonido de un gorila en la

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El ritmo y mi cuerpo

Aprenderás sobre como los sonidos han ido cambiando a través de la historia desde que se utilizaron como medio de comunicación

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¿Me muevo o no me muevo?

Actividad 2 En esta actividad utilizarán el resorte, tómenlo por las puntas, ahora únanlo por medio de un nudo cerciorándose

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¿Derecha o izquierda?

Nivel medio (con voz rápida).

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Te cuento en movimiento

Y esta manifestación artística es una fusión de movimientos tomados de la danza de origen mexicano y de la danza africanas

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y recursos existentes como un medio de creación y de expresión.

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Guerreros de la danza

Son tradicional prehispánico.

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