Contenido · Ficha de clase

Posclásico

periodo los movimientos de población y la decadencia de las grandes ciudades generó una caída de esta actividad, pronto las redes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico tardío

. […] Más tarde, a partir del año 400, los reyes mayas cambiaron ese título por el de k'uhul ajaw, rey divino, un tratamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Europa en América

Ante la intervención de Santángel, los reyes aceptaron financiar el viaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerras religiosas

Y esta misión aplicaba por igual a sacerdotes que a reyes, por lo que, con el paso de los años, figuras políticas como el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imperio mexica e Imperio español

Esta fórmula, que se repite más o menos igual en la mayoría de los documentos que hacían los reyes, sirve para comprender

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista III

Inicia con el siguiente texto titulado “ El tributo mexica en el siglo XVI ”, de Luz María

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista II

Debajo de los reyes estaban sus 4 consejeros, que los auxiliaban en asuntos de gobierno y de índole militar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista I

Para iniciar, lee el siguiente artículo de Rosalba Quintana Bustamante y Elisa Zaragoza Quintana, titulado: “Un regalo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad novohispana

Además, hay que añadir que, debido a la inserción de la Nueva España en las redes de intercambio y comercio mundiales, comenzaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

La introducción del ganado menor (cerdos y ovejas) y el ganado mayor (las reses) fue paulatina, y se inició desde los primeros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El comercio Novohispano

Una de las consecuencias más importantes que tuvo la conquista de los pueblos mesoamericanos, fue la inserción de redes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

ritual cíclico de la siembra del maíz, con prácticas basadas en saberes tradicionales bajo el sistema de milpa, que, a la luz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Ha llegado en medio del cielo; resplandece su luz sobre todas las cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

El comercio callejero continuaba mientras la luz solar o la de velas, faroles o mecheros lo permitía, pero también, era el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

españolas, entre las que se distinguen Beatriz Palacios, Francisca Ordaz, Beatriz Ordaz, Isabel Rodríguez, María de Vera o Elvira

Ver contenido