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Stoy Time

Por ejemplo, se dice que aquí en México, hay una versión que se sitúa en los tiempos de la Revolución Mexicana 1019-1920,

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Story time

Ahora que ya lo escuchaste en inglés y en español y ya identificaste la introducción vamos a trabajar solamente esa parte

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What´s your favorite story?

Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Let’s have fun!

Te propongo escribir en tu cuaderno lo que hiciste en sus vacaciones. ¿Qué hacemos?

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¿Qué te gusta hacer?

Recuerda que es muy importante que todo lo que viste hoy lo sigas poniendo en práctica.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Recuerda que es muy importante que todo lo que observaste hoy lo sigas poniendo en práctica.

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Inside fun

Pero, ¿Y si no tengo un rompecabezas en mi casa? ¡No hay problema!

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Free time

Mi pasatiempo en interiores preferido es __________.

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Me encantan las leyendas

En esta sesión continuarás explorando el mundo de las leyendas, la leyenda de los volcanes, el conejo en la luna, y la leyenda

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¡Escuchemos una leyenda!

Recuerda que es muy importante que todo lo que aprendiste hoy, lo sigas poniendo en práctica.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

este día lo sigas poniendo en práctica.

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Following instructions.

Haz dos agujeros en la máscara en donde los ojos estarán.

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Las instrucciones son importantes

Recuerda que es muy importante que todo lo que observaste hoy lo sigas poniendo en práctica.

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Music at home

En ellas pueden ver los instrumentos musicales y sus nombres.

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Repasemos algunos temas

Sirven para redactar, para la fecha o expresar en que posición quedamos en una competencia y para seguir los pasos al elaborar

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