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Story time

“Había una vez…” “Once upon a time…” ¿Y qué es lo que había? ¡Sí! tres cerditos que vivían en casa de su mamá.

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Stoy Time

El grillo no hizo caso, porque los grillos hacen lo que quieren. ¿Y qué pasó con el grillo? Let´s read the end.

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Free time

Énfasis: Identifica actividades que se puedan realizar en tiempo libre a partir de imágenes. ¿Qué vamos a aprender?

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Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto?¿Qué es lo que quiere?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Recuerda que es muy importante que todo lo que observaste hoy lo sigas poniendo en práctica. I will see you soon!

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué te gusta hacer?

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¡Escuchemos una leyenda!

Recuerda que es muy importante que todo lo que aprendiste hoy, lo sigas poniendo en práctica. I well see you son!

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Me encantan las leyendas

¿Qué vamos a aprender?

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Music at home

¿Qué vamos a aprender?

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Las instrucciones son importantes

¿Qué vamos a aprender? Identificarás cuales son los elementos que debe llevar un instructivo sencillo. ¿Qué hacemos?

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Following instructions.

Recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy lo sigas poniendo en práctica. I will see you soon!

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

¿Qué vamos a aprender? Realizarás unos objetos que podrás hacer en casa, siguiendo todos los pasos para lograrlo.

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Instructivos

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a escribir un instructivo. ¿Qué hacemos? ¡Hello girls and boys!

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

¿Qué vamos a aprender? Explorarás información acerca de ciencia, incluidos los dinosaurios. ¿Qué hacemos?

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Let´s explore!

Hay 6 preguntas que tienes que tener en mente.¿Quién?¿Qué?¿Dónde?¿Cuándo?¿Cómo?¿Por qué? Sing along!

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