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Los sonidos que nos ponen en alerta

Después de lo que escuchamos y registramos en la tabla, ¿A qué conclusiones podemos llegar?

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Identifico y actúo

algo externo: Al frenar un automóvil, cuando suena una alarma, escuchar un trueno, cuando nos empujan, cuando empieza a llover

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Escucho y produzco

Por ejemplo, Fernando del estado de México nos hizo llegar sus comentarios y nos dice que uno de los sonidos desagradables

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Música de mi corazón

Recuerda que en la sesión anterior llenaste tu burbuja con estrellas, con juegos y mucha imaginación, ahora la vas a llenar

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Jugar con mi espacio personal

Marca hasta dónde le permitiste llegar...y ahora se acerca tu amigo.

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Coloreo mis sentimientos

Bueno los sonidos y los colores puedes llegar a producir emociones, por ejemplo, la música rítmica invita a bailar y estas

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Organizo mis canciones

Por ello puedes llegar a tener algunas canciones que sean tus preferidas.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

A estos movimientos detenidos también se le pueden llamar pausas activas, recuerda que una pausa activa es una detención

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Cancionero familiar

Concluye esta sesión, con las tarjetas elaboradas de la misma forma que se encuentran en tu cancionero, dicha tarjeta debe llevar

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Los festejos en la escuela

A esta celebración se unen muchos pueblos, por supuesto, cada uno con una manera diferente de llevar a cabo dicha celebración

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Observo y me divierto

Ve aumentando los puntos de acuerdo con el grado de lluvia hasta llegar a un gran charco. Actividad 3.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

A Veces te hace llorar y a veces reír.

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Juguemos a crear danzas

ayer asomados al boquete no hacen más que ver llover

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Imaginar y sentir danza

La siguiente es una opción musical para llevar a cabo tu danza.

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Despertar sonidos y movimientos

Esa relajación ayudas a llenar tu cuerpo de luz imaginaria y a sentirte más seguro y confiado para disfrutarla.

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