Resultados para: «letter»
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· Ficha de clase
El Estado mexicano, un Estado de derecho
En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué hacemos?
Para empezar.
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· Ficha de clase
Mi voz cuenta: principio básico de la democracia
En caso de contar con alguna discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, un punzón y una regleta.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Una nación democrática: un pueblo con principios
En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Si cuentas con una discapacidad visual, se te pide que también prepares tus materiales como hojas leyer, punzón y regleta
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· Ficha de clase
Funciones y compromisos de los representantes populares
Para el caso de las alumnas y alumnos con discapacidad visual, preparen sus hojas leyer, punzón y regleta.
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· Ficha de clase
Partidos y organizaciones: medios de representación
Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.
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· Ficha de clase
Soy ciudadano porque…
Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.
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· Ficha de clase
Decidir por el bien común
Si cuentas con una discapacidad visual, ten a la mano tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Dialogar, solucionar y más.
Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.
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· Ficha de clase
Me involucro para decidir y solucionar
Si cuentas con una discapacidad visual, ten a la mano tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
La participación: ¿un derecho o una obligación?
Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.
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· Ficha de clase
Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética
Si cuentas con alguna discapacidad visual prepara tus hojas ledger, punzón y regleta.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Por la justicia y la legalidad
Después de leer el relato, ¿crees que la actitud de Carmen fue correcta al partir el pastel en más pedazos?
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· Ficha de clase
El penúltimo y nos vamos
Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas ledger, punzón y regleta.
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· Ficha de clase
La Tierra: el planeta azul
Si quieren saber más de este gran problema mundial, te invitamos a leer el libro Un mundo sin agua, del autor Francisco Peña
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