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¡Descubre el cuerpo geométrico!

#page/73 ¿Qué hacemos?

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

#page/70 ¿Qué hacemos?

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¡Prismas y más prismas!

#page/68 Para comenzar con esta sesión, observa el siguiente video. Agustín y Carola.

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¿Quién mide más?

#page/66 En las sesiones anteriores, estuviste trabajando a estimar distancias mediante diversas medidas, utilizaste

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Sumando con números amigables

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm#page/100 Si te es posible consulta otros libros y

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Fábrica de alegrías

#page/99 Jugarás e imaginarás que tienes una fábrica de alegrías y que haces varios pedidos

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Más o menos de un litro

#page/97 Todo esto nos puede servir para resolverlo.

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¿Apoco cabe lo mismo?

#page/96 La capacidad es el espacio que tiene un recipiente

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¿Por qué no son iguales?

#page/95 Pero las niñas y los niños ahorita no pueden hacer ese experimento.

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Sumo centenas

#page/86 Por lo menos debe tener 2 cajas de 100 chocolates y 17 paquetes de 10 chocolates

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Fichas de colores

#page/92 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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En busca del número más grande

#page/92 ¿Qué hacemos?

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¡Lleguemos a 1000!

#page/89 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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El calendario

#page/82 En esta tabla, vas a realizar una comparación de dos meses, ¿Qué crees que

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Recordemos estrategias para sumar

#page/100 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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