Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

Buscarás y escucharás distinta música y ritmos del interés de tu familia o amigos.

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Familias coloridas

identifiquemos a los miembros de nuestra familia, por ejemplo, a mi madre la voy a pintar de color rojo porque es muy intensa

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Soy fuente de sonidos

nuestra infancia escuchamos música de todo tipo; escuchamos lo que suena en la radio, en la televisión, la que gozamos en internet

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Nuestro cuerpo, como lo acabamos de ver, produce sonidos, unos de forma interna, como los latidos del corazón o cuando inhalamos

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Mis sonidos en silencio

¿Qué te parece si jugamos a buscar otros sonidos internos?

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Más canciones para el corazón

Intenta crear, e improvisar un rap, del tema que más te guste.

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Soy movimiento

Actividad 1 Intenta hacer una pequeña secuencia con tres movimientos utilizando tu cuerpo y ve lo que sientes

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La música que a mí me gusta

Recuerda algo muy importante: La educación musical debe partir del interés natural de cada persona hacia los sonidos

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Mi amigo el miedo

Diseñarás un boceto de vestuario sencillo a partir de una idea de tu interés.

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Formas y figuras para jugar

reconocido estas figuras geométricas en otros objetos, lo importante es que éstos te ayuden a crear formas con tu cuerpo, intenta

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Historias con el cuerpo

Timbre: Intenta platicar con alguien que se encuentre contigo y nota la diferencia en su timbre de voz

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Cancionero familiar

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga

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Jugando con mi rockola

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta

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Observo y me divierto

Intenta hacerlo, comienza por dibujar tu rostro y coloca en cada parte de tu cara un color, de acuerdo a cómo la percibes

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