Resultados para: «ideales-liberales»
6491 resultados
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
escribe las palabras, se van a perder y olvidar, entonces se puede decir también de esta manera “es mejor escribir tus ideas
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
Este elemento no faltará, porque estas lleno/a de grandes ideas y le darás un estilo propio a tus folletos.
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Vamos hacer una lluvia de ideas sobre lo que creemos que es un cuento. yo creo que un cuento es una historia muy bonita o
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Como pudimos observar, lo que completamos es un esquema en el cual se integran las ideas principales y su función es representar
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
que buscar una lógica o un aspecto en común, además, usamos el juego de palabras en donde se provoca un desorden de las ideas
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· Ficha de clase
A escribir el recetario
No puedes repetir ideas ni saltarte un paso, si haces eso, tendrás que regresar, porque no quieres confundir a quien consulte
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· Ficha de clase
Repasando la redacción de un proceso de elaboración
Las comas sirven, entre otras cosas, para separar ideas o, si redactas de corrido los materiales necesarios en un proceso
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Pudiste identificar ideas importantes de la nota
Debes de identificar y subrayar las ideas principales de la nota.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
escribe las palabras, se van a perder y olvidar, entonces se puede decir también de esta manera “es mejor escribir tus ideas
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Como pudimos observar, lo que completamos es un esquema en el cual se integran las ideas principales y su función es representar
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
narrador cuenta el chiste y no dice exactamente lo que los personajes comentan, además, se utilizan nexos para unir las ideas
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Para finalizar- el discurso, se cierra con la conclusión Se resumen las ideas principales.
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Ahora, toma papel, lápiz o bolígrafo para registrar las ideas que consideres más importantes.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Existen en los Litorales de México desde Baja California hasta Chiapas por el Océano Pacífico y por el Este desde Tamaulipas
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· Ficha de clase
Mi familia
Cuando lo termines, revisa la redacción, léelo a algún integrante de tu familia para saber si las ideas son claras, si no
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