Contenido · Ficha de clase

Tablas y gráficas

Énfasis: establece relaciones entre la información que se presenta en una tabla y la de una gráfica de barras, con el fin

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El tiempo pasa

Utiliza el calendario escolar para calcular el inicio y el fin de algunas situaciones importantes que ocurren.

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¿Cuántos caben?

quedando 456 así que todavía no está el número al que se quiere llegar, que es 480, así se fue hasta multiplicar por 40 y por fin

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¿Cuántos caben?

quedando 456 así que todavía no está el número al que se quiere llegar, que es 480, así se fue hasta multiplicar por 40 y por fin

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¿Cuánto cabe?

Otro tendrá tierra fina o aserrín. El último tendrá arena o talco. Dos embudos. Un envase transparente, de ½ litro.

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¿Cuánto cabe?

Otro tendrá tierra fina o aserrín. El último tendrá arena o talco. Dos embudos. Un envase transparente, de ½ litro.

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¡Co-men-za-mos!

(Duda un poco) En fin. Continuemos. ESCENA DE TRANSICIÓN 4. (La muerte, de un lugar a otro.

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¡Primera llamada, primera!

intérpretes, los técnicos y los administrativos, todos, absolutamente todos, trabajan su campo individual y se articulan en lo colectivo

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Dejando de ser yo

Ligados como si el movimiento fuera uno, sin tener fin.

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Manos a la obra

obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación y debate colectivo

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Vamos al teatro

obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación y debate colectivo

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Trabajo en equipo

familia, tienes la mejor de las oportunidades para convivir con ellos, a la par que van construyendo juntos, un bien colectivo

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¿Cómo nos quedó la obra?

No olvides la importancia del análisis y reflexión individual y colectiva del trabajo realizado.

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Por si te quedaban dudas

Ligados como si el movimiento fuera uno, sin tener fin.

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¡Que comience la recapitulación!

obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación y debate colectivo

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