Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

ayudarle a caminar apoyándose en tu hombro, apoyarlo económicamente para comprar medicina, acompañarlo hasta el hospital, etc

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

formas de pensar, religiones o estereotipos, por ejemplo, en expresiones como “los niños no lloran”, “corres como niña”, etc

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Acordar para solucionar las diferencias

Por ejemplo, una silla, un billete, un dulce, etc.

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Cultura de paz entre los pueblos

Ejemplos: Ideologías totalitarias, racistas, machistas, elitistas, etc.

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¿Quién aplica las leyes?

de la prestación de los servicios públicos, como la educación pública, seguridad, salud, limpia, vías de comunicación, etc

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Yo soy…

Hasta en tus gustos por algún género de música, estilo de ropa, color preferido, etc.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

, apariencia física, condición económica, orientación sexual, por tener alguna discapacidad, padecer alguna enfermedad, etc

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¡Participemos!

banqueta, pintando las casas, obedeciendo las señales de tránsito, cruzando en las esquinas, respetando las zonas peatonales, etc

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

de la familia es responsable de algo, ya sea limpiar una habitación, recoger la mesa después de comer, sacar la basura, etc

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Probablemente habrás pensado en tus familiares, por ejemplo: tu mamá, tu papá, hermanos, tíos, primos, etc.; o te pudiste

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Es decir, “esto lo hice yo”, “aquello lo dije yo”, etc.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

La edad, la personalidad, los recursos sociales de que dispone, las actitudes, los valores, la autoestima, etc., conforman

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

La edad, la personalidad, los recursos sociales de que dispone, las actitudes, los valores, la autoestima, etc., conforman

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

identidad implica todo lo que hace única a cada persona, como su historia, experiencias, acciones, pensamientos, gustos, etc

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

identidad implica todo lo que hace única a cada persona, como su historia, experiencias, acciones, pensamientos, gustos, etc

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