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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

sesión de hoy, te invito a que, en compañía de tu mamá, papá o hermanos, juegues al siguiente serpientes y escaleras: Objetos

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Lo que nos ocupa

No importa si dijeron libreta o cuaderno, lo importante es que pensaron en ese objeto formado por hojas de papel, con rayas

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Elaboremos un libro de cuento

: Primero coloca los títulos en lo que se incluyen personas, después los que incluyen animales y finalmente donde hay objetos

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Construyendo un cuento

en donde ocurrirá tu historia, a los personajes que vas a intervenir, el problema que presentaran los personajes y los objetos

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La primera versión de mi instructivo

Presenta a tu maestro y familiares tu instrumento musical o el objeto que elaboraste.

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Nuestros juegos favoritos

Ahora que leíste el texto, ya sabes cómo se juega “el bote botado” y que el objeto que se necesita para jugarlo es únicamente

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Gana el primero que lo lleve ante la reina el objeto que pidió. Por cada objeto se da un punto.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Al momento de iniciar a cantar cada niña o niño pasa su objeto del lado derecho; cuando llegamos a la parte de la canción

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

A continuación, podrás observar las imágenes de animales u objetos, cada imagen te dará una pista para encontrar la palabra

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Leamos una obra de teatro

Cómo pudiste ver, la obra puede sufrir cambios en la escenografía, en algunos objetos, pero siempre se respeta la historia

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Describirás lugares, objetos y personajes, incluyendo sus diálogos para mostrar lo que dicen y hacen. ¿Qué hacemos?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Describirás lugares, objetos y personajes, incluyendo sus diálogos para mostrar lo que dicen y hacen. ¿Qué hacemos?

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Construyendo un cuento

en donde ocurrirá tu historia, a los personajes que vas a intervenir, el problema que presentaran los personajes y los objetos

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¡Yo me llamo!

También te diste cuenta de cómo se usa, por ejemplo, para escribir los nombres de objetos que haya en sus culturas, o para

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Y ahora, vamos hacer algo parecido, pero con objetos culturales, igual, vamos a colocar la imagen sobre el lugar, que vamos

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