Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

onomatopeyas con los sonidos que se escuchan en la escuela, también juegas con el elemento del silencio, como cuando llega el profesor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo sonoro

Por supuesto profesor, el timbre es una de las cualidades del sonido que nos permite diferenciar un sonido de otro y además

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

parte importante de tu vida cotidiana y la encuentras en todos tus ámbitos, incluso ahora, solo puedes oprimir con un dedo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y manifiesto

Coloca el título de la canción y coloca las emociones debajo del título de la canción, por ejemplo, escucha y observa el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo el miedo

miedo y ahora dibuj a el vestuario de cuando hay luz y ya que tengas los dos decid

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos con vida

-1TmvOvpI Actividad 2 Aprendiste a iniciar el proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El movimiento, el sonido y el color

del brillo, se utilizan distintos elementos minerales y actualmente sustancias o materiales plásticos que involucran procesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Primero decide qué historia quieres contar. Puedes adaptar un cuento infantil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear danzas

de las formas y movimientos elegidos, después nómbralas, por ejemplo: el movimiento en donde los bailarines tienen su dedo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De China a México

n de brazos semi-flexionados a la altura de la cintura, se ñ alando con el dedo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Otra cultura de gran tradición y que ha dejado al mismo tiempo un enorme legado a la música es China.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Despertar sonidos y movimientos

Actividad Decide qué formas corporales y acciones podrías integrar con la secuencia de sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrones y secuencias

Si observas bien, podrás percatarte que son 5 Repite la secuencia de 5 movimientos que te propuso Martha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tesoro del conocimiento

Para llegar al último punto, Sara debió realizar el trayecto bailando. Movimiento F.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espacios coloridos

A9trico-abstracto-con-las-curvas-quebradas-para-crear-texturas-image99266832 Puedes utilizar colores para los códigos de las indicaciones, por ejemplo: Azul: ir por debajo

Ver contenido