Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

SEP, Programa Nacional de Convivencia Escolar.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Identificarás algunas reglas para estos minutos de clase, Primero establece las normas de convivencia y participación en

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Mis amigas y amigos me apoyan

En la convivencia es un hecho que habrá conflictos, discusiones y desacuerdos, todo esto es parte de...

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Mi familia es muy valiosa

Aprenderás temas importantes como: La convivencia sana y pacífica, los derechos de las niñas y los niños, así como los derechos

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

calle, no consumir plásticos que perjudican el medio ambiente, contaminando, es decir, tomar acciones para una mejor convivencia

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Además, parece que lo que dice el pizarrón es “Reglas de convivencia del salón”.

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Los efectos de mis acciones

Observa un video que habla sobre la importancia de las reglas para una convivencia pacífica.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Con respeto, colaboración, comunicación y confianza vas día a día construyendo una convivencia sana.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Recuerda, que todas y todos somos seres humanos en convivencia.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Énfasis : identifica la importancia de la reciprocidad en actividades que contribuyen a una sana convivencia y a

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Reciprocidad: dar y recibir

eso es la reciprocidad, dar y recibir, para tener una mejor convivencia.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

El reto de hoy: Detecta en tu círculo de convivencia cercano, si hay algún obstáculo que impida a alguna persona

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Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Recuerdas tu “Árbol de la convivencia pacífica”?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Suma esta frase a tu “Árbol de la convivencia pacífica”.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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