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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

comprometer tu integridad, e incluso tu vida, es convivir con quienes conocen, familiares, amigas y amigos con quienes puedan compartir

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

¿Creencias o verdades?

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¿Qué es la equidad de género?

Para diferenciarla de la equidad de género, te invito a escuchar a Alison, quien nos comparte una breve definición.

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

El testimonio que compartió la maestra Idalia da cuenta de una forma de promover la inclusión de las personas de edades,

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

A continuación, escucha una de las situaciones que una adolescente compartió en la sección “La voz de la juventud”.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Esto se puede lograr si:Nos informamos para combatir los prejuicios.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar a combatir lo que se ha vuelto

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

El reto de hoy: Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar a combatir

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Cada persona, no importando su condición, sexo, creencias, lugar donde viva, tono de la piel, etcétera, es digna y digno;

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Ejerzo mi derecho a la salud

Para profundizar en el tema, observa el siguiente video y escucha con atención a Loreto, quien comparte información sobre

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Grupos sociales y su influencia

, ¿qué rasgos o expresiones compartes con tus grupos de pertenencia u otros grupos sociales?

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¿Qué es la identidad personal?

tus familiares e incluso de tus pares; un ejemplo de ello son los gustos por determinada música o actividades, puedes compartir

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Componentes de mi identidad

Nuestra identidad compartida. https://youtu.be/vIjNnXEejEI ¿Coincides con lo que comentaron las y los estudiantes?

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Creencias y costumbres: nuestras convicciones y conocimientos se vuelven creencias cuando las damos por hecho, esto no quiere

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Como cuando nuestros padres nos enseñan modales, hábitos, valores y comparten con nosotros sus creencias religiosas.En otras

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