coleccion · Ficha de clase

Leyendo cuentos

historia; por lo que a continuación te presentamos algunas estrategias de comprensión lectora para que las apliques en casa

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Primer caso.

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Mi investigación

de la inquietud, por la curiosidad de generar y responder nuevas preguntas o por comprender un hallazgo, y se lleva a cabo

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Las noticias a tu alcance

Las respuestas a estas preguntas casi siempre van al principio, en el primer párrafo.

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Leo, luego selecciono

En este caso, se conserva el sentido original del texto, pero usando palabras propias.

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Manos a la obra

En algunos casos, las portadas se acompañan de una ilustración relacionada con el contenido.

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El material por elegir

En el caso del libro. ¿En qué año se publicó?

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¿Cuál es la idea primaria?

Buscar las definiciones o explicaciones; después del concepto, casi siempre sigue el verbo que lo definirá.

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¿Qué información incluir?

En este caso hipotético, si hubieras consultado primero el índice, quizás hubieras ahorrado tiempo.

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Pongamos en orden las ideas

Por lo tanto, un mapa conceptual en este caso ayudaría a presentar la información.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

En este caso, las ideas secundarias son introducidas por frases como: “un caso es”, “como muestra de”, “por ejemplo”, etcétera

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

En ambos casos conviene que tengan la siguiente información: Referencia de donde se obtuvo la información.

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¡Entendí la referencia!

Es probable que otros materiales o referencias que consultes o tengas en casa puedan usar el mismo estilo, pero en versiones

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Después regresó a su casa y muy contento contó a su familia.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

¿En qué casos se utiliza cada uno? ¿Dónde los han escuchado? ¿Quiénes los dicen? ¿Ustedes cuáles conocen?

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