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Diferentes rutas en un mapa

¿Y cuál hubiera sido el mejor camino para ir del Museo Regional de Chiapas a ese restaurante?

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Distancias iguales

Juntas, realizan un ejemplo de identificación de la ruta y de descripción del camino a seguir.

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Buscando rutas

matemático del libro de texto, pero reflexionaremos sobre la información que necesitamos para ubicar una posición y un camino

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Buscando lugares en el teatro

Como diría el gato de Cheshire, en Alicia en el País de las Maravillas: “Uno siempre llega a alguna parte si camina lo suficiente

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Qué camino seguirías para completarlo, lo importante es que sea simétrico.

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Problemas multiplicativos II

Continuamos ahora con el recorrido de Irma, el cual nos indica que caminó 0.75 del circuito, tu ya sabes que los números

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Problemas multiplicativos I

Alma es un gran elemento para el equipo porque camina bastante distancia.

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Manos a la obra, comprobemos la suma, recuerda lo que hicimos en el proceso anterior o quizá tu ya encontraste un camino

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Hay que pensar qué camino o proceso se te hace más fácil llevar a cabo, te comparto uno de los muchos caminos para solucionarlo

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Sigamos tu camino para encontrar respuestas. Dividimos $90 entre 30 y nos da 3 pesos.

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Viaje con la multiplicación y la división

También recordaste que la multiplicación es útil cuando tenemos una suma iterada, pues acorta el camino para llegar al resultado

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Sin miedo al éxito

Juntos estamos comenzando de nuevo un camino de aprendizaje fuera de las aulas.

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Un paseo por mi libro de 6º

equivocarme, pero ahora entiendo que me sirve para aprender a tener un pensamiento más flexible y que no hay un único camino

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Bienvenidos a 6° grado

¿En el camino conseguiremos más recursos de los que ya llevamos?

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II

Utiliza el camino que ya conoces: toma la medida y calcula el valor faltante por medio de una regla de tres.

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