Resultados para: «bloque-5»
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
5.
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Ahora piensa, si agregas 5 tiras más a las que ya tenías, ¿A qué número crees que llegarás?
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
valor posicional nos permite reconocer rápidamente el valor de una cifra, primero veamos que las unidades son 1, 2, 3, 4, 5,
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
El marcador mide 13 centímetros con 5 milímetros, el lápiz mide 17 centímetros y el cuaderno 26 centímetros.
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
5. ¿Cuál es la diferencia entre la familia que tiene más integrantes que usan cubrebocas y quien utiliza menos?
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· Ficha de clase
Fichas de colores
En donde hay 5 centenas, el 538. Porque el otro tiene 3 centenas, por lo tanto, la cantidad es menor.
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· Ficha de clase
Sumo centenas
1
0
0
Jiménez
2
0
0
En el pedido llegaron 5 cajas, 11 bolsas y 7 cubrebocas sueltos.
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
Observa que en el último tablero faltan 5 fichas para completar la otra decena.
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Para esta preparación mínimo debe tener aproximadamente 5 litros, así que el doble sería: 5 + 5 = 10 litros, eso significa
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
Suma primero las alegrías sueltas, son 5, 4, 5 y 7. Colócalas en el ábaco.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
Empieza la recta con el número 27, después suma los 20 y al final súmale 5 unidades.
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· Ficha de clase
Acomodando manzanas
Ahora las decenas y cayó 5.
Si son 5 decenas, entonces pones 5 cajas con 10 manzanas.
Y 8 manzanas sueltas.
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
el pato brincaba de un lado a otro, del cuerpo de la serpiente, y ambos contaban los saltos que el pato daba 1, 2, 3, 4, 5,
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· Ficha de clase
Sumando y restando con la recta numérica
Necesitas 6 saltos de 10 y 5 de uno para llegar al 90
Por lo tanto, me faltan $65 pesos en total.
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· Ficha de clase
¿Descomponiendo números?
Es verdad, observa:
36 – 6 = 30 o 30 + 6 = 36
Y también
25 – 5 = 20 o 20 + 5 = 25
Te das cuenta, que es más fácil calcular
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