Resultados para: «poderes»
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· Ficha de clase
La obra de teatro
En la sesión de hoy reflexionaremos sobre las características de la obra de teatro, necesitamos recordarlas para poder llevar
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· Ficha de clase
Hablemos de los personajes
La pobre niña huyó y fue a ponerse a salvo en el bosque cercano.
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
¿Dónde hay una cama para poder tumbarme a dormir?
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
Señora Holle
Tiene poderes mágicos.
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
Está muy bien escrito lo que mandó Viviana, pero todos podemos mejorar con ayuda de las observaciones de otros.
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· Ficha de clase
Haciendo drama
Gatito Negro: ¡Ambos podemos tener razón!
Gatito Blanco: ¡Ja! ¡Claro que no!
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· Ficha de clase
La encuesta
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Qué interesante poder recordarte que existen leyes que nos ayudan a prevenir y combatir la discriminación.
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· Ficha de clase
El tema y el cuestionario
Además de recordar cómo son las preguntas abiertas y cerradas, podemos aprovechar para explicar las mixtas, que también podemos
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· Ficha de clase
Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
Quizá más adelante podemos hacer otra que sólo se ocupe de ese tema.
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· Ficha de clase
El reporte de la encuesta
Cómo podemos utilizar esa información para incidir de forma positiva en nuestra comunidad.
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· Ficha de clase
Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
Veamos una descripción general de sus principales planteamientos para empezar a integrar un compendio de leyes que podrás
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· Ficha de clase
Los contenidos de la descripción
Con esa información podemos saber por qué el narrador del retrato va a buscarlo.
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· Ficha de clase
El poder de la descripción
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
¿Podemos identificar “quién habla” en la descripción?
¿A quién se dirige?
¿Cuál es el propósito de la descripción?
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· Ficha de clase
Los trípticos a vuelo de pájaro
Ahora viene un desafío para ver si podemos aplicar lo que aprendimos del otro tríptico.
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