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queda?
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· Ficha de clase
El drama de la vida
características y capacidades que las personas no pueden tener.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
500 mil A. de c. donde comienza el periodo paleolítico, donde las personas vivían en cavernas y eran nómadas, es decir no
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
En nuestra vida cotidiana, la luz no se aprecia como en el teatro.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Cuando tenía 13 años yo soñaba con ser un gran pintor y escultor, pero mi suerte no me dio la riqueza necesaria para poder
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
En tu experiencia, ¿Qué sería lo esencial que debe tener un curador para que su exposición sea un éxito?
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
No olvides que hay muchísimas piezas artísticas tridimensionales y también numerosos escultores.
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
El reto de hoy:
Te invito a identificar esta manifestación artística en tu entorno y además a qué crees un performance y no
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
En casa elige un lugar donde colocarás los elementos en forma libre por el espacio, no coloques la ropa, maquillaje y la
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
¡No había quien parara a ese par de trotamundos!
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Si no lo recuerdas aquí tienes un resumen del cuento.
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
¡No había quien parara a ese par de trotamundos!
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· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
No olvides que con este proyecto conmemoraste el Día Internacional de la Mujer el cual se celebra el 8 de marzo de cada año
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· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
en las aulas a distancia.Cada 8 de marzo se conmemora el día internacional de la mujer, las aulas de Aprende en Casa III no
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
“Toda niña y todo niño es un artista, porque cree ciegamente en su propio talento, la razón es que no tienen ningún miedo
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· Ficha de clase
Creando una escultura original
Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible. Hace visible aquello que no lo es” Paul Klee.
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