coleccion · Ficha de clase

¿Cómo eres ll?

¡Tienes razón, a todas nos tocó lo mismo!

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¿Cómo eres?

misma cantidad, no hay problema.

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¿Qué parte es?

entre 4 amigos y amigas, significa que debes partir la manzana en 4 pedazos iguales para que a los cuatro les toque la misma

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Las medidas de la abertura son las mismas.

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Detectives

exista el ángulo, pueden ser esquinas de los muebles o cuadernos o en el piso, no necesariamente deben estar los tres en la misma

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Dando vueltas

dividido en ocho partes iguales y si se fijan bien, estando sobre San Luis Potosí y hacer un octavo de giro encontramos el mismo

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¿Bailamos?

tenemos sólo la mitad de la vuelta, eso sería lo mismo que si tuviéramos un medio.

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Robot

Entonces yo podría decir: “Gira en ángulo recto a la derecha” y sería lo mismo que un cuarto de vuelta a la derecha.

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Adivinanzas problemáticas

La primera tarjeta es la de Toño que dice así: Seguramente pensaste en repartir la misma cantidad en todos

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¿Qué actividades haremos en tercero?

Usas la multiplicación.Si todos los tacos tienen el mismo precio, lo mejor es usar la multiplicación, por ejemplo, también

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Ya acabé maestro

Hay dos cosas que debes tener claras, una es calificar y la otra es evaluar, eso no es lo mismo y ahorita conocerás por qué

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Bienvenida a tercer grado de primaria

Lo mismo para todos y todashttps://www.youtube.com/watch?

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Las centenas ganan

siguiente forma, pero boca abajo.Ya está todo acomodado, entonces ahora sólo falta comenzar a sacar los números, harás lo mismo

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Sumemos cantidades

agrupo de 10 en 10 Cuando cuentas cosas como por ejemplo muchas monedas, comúnmente las agrupamos de 10 en 10 monedas del mismo

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Recordando a los números amigables

una centena.Esos cubos verdes todos juntos forman una centena, que es lo mismo que diez decenas o cien unidades.Y todo eso

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