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Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución

Con base en este problema, se identificaron las condiciones en que se presenta el proyecto, estas son: Espacios públicos

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¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

En la reflexión y análisis que se hizo en el equipo de docentes de primer grado de tecnología, se identificaron 6 pasos,

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¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!

cabo las primeras etapas de la elaboración del objeto tecnológico, según la planeación que se acordó, en la que se identificaron

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¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!

Para trabajar con madera hay que identificar algunas de sus partes, la más amplia se llama “cara”, los laterales más largos

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La evaluación de nuestro producto o servicio

Analizaste el impacto social, además se identificaron algunos riesgos a la salud de la sociedad.

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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

Esto permitirá identificar posibles mejoras al “Pisa y come”.

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La presentación de nuestro proyecto

identificado, también se hablará sobre la razón de haber elegido la solución planteada.

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Propósito: identificar los conocimientos y las habilidades utilizadas para desarrollar el proyecto tecnológico artesanal.

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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

Asimismo, identificarás la importancia del estudio de la tecnología para la vida cotidiana y la satisfacción de las necesidades

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¡A tiempo!

Aprendizaje esperado: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican

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Jugando en el espacio

El Reto de Hoy: Pide a mamá o papá que te ayuden a identificar donde se ubican las partes de tu cuerpo.

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Dos lados de mi cuerpo

Aprendizaje esperado: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican

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En mi tribu

También tejían, pintaban y hacían figuras de barro.

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Me muevo y aprendo

Imagina que un elefante estornudo y tiro todas las figuras al piso, deberás encontrar la figura de un cuadrado, para buscarla

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Adivina, adivinador

Aprendizaje esperado: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices

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