Contenido · Ficha de clase

El juego de las Ciencias Naturales

Compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento de algunos instrumentos ópticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas planetarias

Hace 4,600 millones de años, una nube gigante, formada de gas y de polvo cósmico, flotaba en el espacio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos dicen las estrellas

Harás un viaje por el espacio y conocerás las características de las galaxias y las estrellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consumo responsable de energía

Todo está relacionado, y retomando la relación con la Geografía, recuerda que los seres humanos en diferentes épocas han

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

Son los cultivos energéticos, es decir, campos de cultivo donde se produce un tipo de especie en particular, con la única

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes alternativas de energía: Sol y viento

Eso quiere decir que se pueden instalar en azoteas de edificios y casas, dando un uso a esos espacios, entonces, esa sería

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Surge la pregunta, ¿Se podría escuchar el sonido en el espacio? La respuesta es que no, pues no hay aire.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cámara oscura

Aprendizaje esperado: compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación de imágenes en lentes

Aprendizaje esperado: compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espejo, espejito

Aprendizaje esperado: compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Reflejando o refractando?

Aprendizaje esperado: compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las habilidades científicas

animales pequeños y grandes, como los dinosaurios; bosques, selvas, volcanes en erupción y hasta un recorrido por el espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas

relaciona la vibración de los materiales con la propagación del sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Los seres vivos y mi entorno

alimento y liberan oxígeno al ambiente, por eso las plantas son tan importantes para los demás seres vivos, todos se relacionan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me relaciono con el medio?

¿Cómo me relaciono con el medio?

Ver contenido