Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Escribe en tu cuaderno.

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

, ese día formamos en grande la palabra LIBERTADES y platicamos acerca de ellas.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase

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Cada cabeza es un mundo

Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para escribir

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Volver a unir las piezas

Una palabra muy importante es “Negociación”.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

¿Has cuidado tus palabras? ¿Te has dado la oportunidad de cómo se sienten las otras personas?

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Grandes desafíos en la convivencia

Inicia con las palabras verticales, revisa la descripción y menciona la palabra que corresponda.

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¿Qué es lo que ves?

Para ello puedes partir de palabras clave seguidas de frases relacionadas con esa palabra.

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¿De dónde vienen las leyes?

Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para escribir

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Podríamos escribirlo en el reglamento para que esté establecida la forma de proceder en caso de una situación como la que

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Hay una letra que muchas palabras la tienen, una “S” pero en esta palabra no hay “S”. A ver, otra vocal.

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Retos y límites de las autoridades

Seguramente es “Promulgar y ejecutar las leyes que expida el Congreso de la Unión” porque tiene una palabra clave “ejecutar

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En busca de un desafío

Cada una de las problemáticas las vas a escribir en tu cuaderno para tenerlas presentes.

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Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Escribe en tu cuaderno, las medidas que planean realizar y con ellas qué esperan lograr.

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