coleccion · Ficha de clase

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

investigaciones que se han hecho en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), los tlacuaches ayudan de manera natural, al control

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Palabras compuestas y algo más…

Te voy a contar una cosa.

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Rondas y canciones

Bien, pues te invito a que tú inventes otras formas de contar y de cantar Nana Caliche. ¿Qué ritmo le pondrías?

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¿Qué sí y qué no?

Recuerda que la infografía consta de: Un título. Imágenes. Un texto breve que explica la imagen.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Se encuentra en la playa, en la arena… Conchitas, concha.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

El refrán es una expresión del pueblo con una enseñanza, ¿Cuál es la enseñanza en este caso?

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¡Cuántos lobos!

Los cuentos son para contar, pero también te ayudan a hacer descripciones de los personajes que intervienen en las historias

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Finalmente, el primero en terminar de escribir las palabras en cada una de las cuatro columnas, dirá basta y contará del

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El informador

En la imagen anterior empiezan la noticia con: hace mucho tiempo, pero pareciera que es la manera de contar un cuento. o

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

El siguiente, es un ejemplo, de memorama, consta de 10 tarjetas con las imágenes de animales y 10 más con los nombres de

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

El refrán es una expresión del pueblo con una enseñanza, ¿Cuál es la enseñanza en este caso?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Finalmente, el primero en terminar de escribir las palabras en cada una de las cuatro columnas, dirá basta y contará del

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El informador

En la imagen anterior empiezan la noticia con: hace mucho tiempo, pero pareciera que es la manera de contar un cuento. o

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Te leo lo que me gustó

¡Después de que te lo hayas aprendido, lo vas a poder contar en voz alta a tus familiares y amigos!

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¡Diez perritos y muchas rimas!

A contar del número mayor al número menor, quitando de uno en uno, este es el reto que te propone la canción de los diez

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