Resultados para: «construyo-mi-futuro-mis-capacidades-y-aspiraciones»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los ácidos y bases más importantes en la industria
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la vida diaria?
lo exterior, lo visible y lo invisible, lo conocido y lo desconocido, lo temporal y lo eterno, lo antiguo y lo nuevo.”
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
y micronutrimentos.
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· Ficha de clase
¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?
y carbonatadas, chocolate, jugos, frutas cítricas, jitomates y salsas de jitomate, alimentos condimentados y grasos, menta
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· Ficha de clase
¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
El ácido clorhídrico es tan corrosivo que tiene la capacidad de romper los enlaces de las proteínas y transformarlos en moléculas
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· Ficha de clase
¿Qué tipo de sustancias neutralizan la acidez estomacal?
NOTA para el docente: Se les recomienda la app BEAKER-Mix Chemicals, para que la puedan compartir con sus alumnas y alumnos
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· Ficha de clase
Sistemas tecnológicos
identifica las características y los componentes de los sistemas tecnológicos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación?
bueno” y colesterol “malo”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
identifica el cambio químico en algunos ejemplos de reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales y en su entorno
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Al reaccionar el aluminio y el sulfato de cobre se produce el sulfato de aluminio y el cobre.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
Q3_B4_PG1_F1_SEM28_240221_Anexo 4
https://youtu.be/pu08J_jORiE
(del min. 9.55 al 11.03)
Experimenta, retoma y analiza la
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?
analiza los procesos de transferencia de electrones en algunas reacciones sencillas de óxido-reducción en la vida diaria y
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